点滴文化皆成景 书院育人细无声 ——城厢小学开展班级文化评比活动
Class Culture
班级文化
点滴文化 润物无声
为建设健康高雅的班级文化，增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，形成健康向上的班风，9月16日，城厢小学举行“点滴文化皆成景 书院育人细无声”班级文化建设评比活动。
主题文化
THEMATIC CULTURE
走进每一间教室，都会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的画面所吸引。教室的每一面墙壁都会“说话”、每一个角落都展现出独有的文化气息、每一寸空间都洋溢出浓烈的读书氛围。
班级名片
富有个性的“班级名片”、温馨婉约的“班级公约”、简洁美观的“公告栏”，各具特色，彰显出充满活力的班级文化氛围。
丰硕成果
“采蜜园” “我型我秀”“收获园”“硕果累累”等栏目里张贴了学生的各类作品，既美化的教室又有实实在在的应用价值。
品格教育
时时有德育，处处显德育的“像花儿一样绽放“ “请关注我吧”
书香满园
最是书香能致远，书香馥郁的图书角是孩子们精神的港湾，丰富的课外书籍，是孩子们的精神食粮。一盆盆绿色的植物”使教室内拥有了大自然的生气，也给图书角增添了一股儒雅的韵味。
美好心愿
别样的“心愿树“给每个同学带来了丝丝温馨。
黑板报
一块块黑板报主题突出、排版合理、色彩搭配协调，给人一种美的享受。“喜迎二十大争做好队员”“扬帆起航 筑梦成长”“今天你低碳了吗？”“青春相伴安全同行”等等，既美化了教室环境又展现了老师们的技能和同学们蓬勃向上气象。
每个班级对教室环境进行精心布置，让每一面墙、每一个角落都展现孩子们的风采，都生动讲述属于自己的“班级故事”。
班级文化建设让各班级面貌焕然一新，一间间教室，仿若一幅幅美丽的画卷，给师生一种美的享受、爱的熏陶，让幸福绽放在最美的校园，也绽放在全体师生的心中。
END
图文|付晓玲
编辑|郑小燕
审核|王洪春
转载声明：本文转载自「巫溪县城厢小学」，搜索「gh_60a00d9e5f2b」即可关注，[阅读原文]。
游客
