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“聚焦常规管理 传递教育温度”——镇泉小学2025年秋季学期班主任工作会议

本文已经收录在专题:



聚焦常规管理

传递教育温度

镇泉小学2025年秋季学期班主任工作会议

      秋高气爽,新程开启。为进一步强化班级管理效能,明确新学期工作任务,9月5日下午,镇泉小学在大会议室召开了2025年秋季班主任工作会议。会议由张淑铭副校长主持,陈国栋校长、大队辅导员陈相蓉老师及全体班主任共同参与。


一、细致部署,规范常规

 会议伊始,大队辅导员陈相蓉老师大队辅导员以“爱心-耐心-用心,做新时代的辅导员为主题”围绕少先队工作的系统化、规范化和实效性,对秋季学期中队辅导员的常规工作进行了全面部署,重点包括:

 规范每周主题队会,强化活动实效与学生参与;

 推动中队自主管理,完成队干部改选,培育班级播音员与大队委预备人选;

规范升旗仪式与广播站运行,内容呼应时代主题;

加强劳动与品格教育,利用种植园开展实践,按年级实施每周品格课程,实行闭环管理;

严格着装礼仪,落实流动红旗考评机制,夯实日常行为规范。

二、理念引领,诠释育人使命

       陈国栋校长以《以责为基、以爱为光、以度为尺,做学生健康成长的引路人》为题发表讲话,从三个维度分享理念:

       以责为基:强调班主任应胸怀责任,聚焦班级精神构建和学生情绪关怀,通过班徽、班级口号、“每周暖心语”和“成长小本”等方式凝聚合力;

       以爱为光:倡导教育用“暖劲儿”,倾听并信任学生,借助“心情小纸条”等方式给予鼓励,点亮孩子内心的自信;

       以度为尺:强调管理须有分寸,教师应情绪稳定、制度灵活、善于自我接纳,以“播种子”的信念践行教育。

      陈校长的讲话从责任、关爱与尺度三个层面,为班主任注入了深厚的理念引领与情感力量,强调班主任是学校教育的“底色”和学生成长中“一直亮着的一盏灯”。

三、强化一日常规,夯实细节管理

       张淑铭副校长针对一日常规管理进行总结,进一步强调学生行为习惯培养的重要性,要求班主任从细节入手,持之以恒落实常规管理,共同营造有序、文明、和谐的校园环境。要求学生做到:

Part  01. 元气满满新开始

       整理好学习用品,不带与学习无关物品;规范穿着校服、佩戴红领巾,保持仪表整洁;按时到校,不迟到、不旷课,有事提前请假。

Part  02.沉浸书香启智慧

       按年级规定时段到校;五、六年级7:30-7:40;三、四年级7:40-7:50;一、二年级7:50-8:00。值日生及时打扫,保持校园环境整洁;晨读时专注朗读,声音洪亮。

Part  03.心怀敬意颂祖国

        全体师生周一按时参加升旗仪式,队列快静齐;升旗时肃立行礼,齐唱国歌校歌;着装规范,态度庄重。

Part  04.专注求知共进步

        预备铃响后迅速回教室,做好课前准备;上课时遵守课堂纪律,坐姿端正,认真听讲、笔记;发言先举手,迟到的须喊报告经允许后进教室;实验、体育等课程注意安全,服从老师安排。

Part  05.两操规范促健康

      眼保健操穴位准确、力度适中;课间操集合迅速,动作规范整齐。

Part  06.文明有序养精神

       文明课间休息,不追逐打闹、不乱扔垃圾;上下楼梯靠右行,不窜班、不拥堵。

Part  07.健康有序享时光

        有序就餐,保持安静,践行“光盘行动”;餐后整理餐具,维护环境卫生;午休安静,不打扰他人。

Part  08.积极参与展风采

        积极参与社团活动,爱护器材设施;活动后认真整理活动器材,清理场地,保持场地干净整洁,及时总结反思,提升自我。

Part  09.平安有序归家

         放学后整理好书包桌椅,值日生关好门窗电器;排队离校,不在外逗留;遵守交通规则,注意安全,及时回家。

         张校长的总结紧扣日常管理实际,强化了规范落实与持续改进的重要性,为班主任开展具体工作指明了着力点。


      本次会议内容充实、方向明确,统一步调、凝聚共识,为新学期班主任工作高效开展奠定坚实基础。各班主任纷纷表示将认真落实会议要求,以高度责任感和使命感投身班级管理,用心用爱助力每位学生成长。新学期,我们携手同行,创辉煌!

——————END——————



图文|陈相蓉

编辑|陈贤林

校审|张淑铭



来源:镇泉小学



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