【“科”学启蒙 “创”新逐梦】——巫溪县云溪幼儿园首届幼儿科创大赛
为深入贯彻习近平总书记“对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起”的重要指示精神，落实教育强国建设规划中科技教育与素质教育融合的要求，深化幼儿核心素养培育，厚植科学探索精神，巫溪县云溪幼儿园于2025年12月26日开展“‘科’学启蒙，‘创’新筑梦”科创大赛。本次活动汇聚各方资源和力量，有关心支持本次活动的教委领导、幼教专干，有携手同行的社区领导，有业务指导能力强的进修校中层领导，有全县公办园的园长和各园前来支持的裁判老师，还有携手共育的家长。
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晨光正好，参赛选手、家长与嘉宾们如约而至，郑桂芳老师负责领导嘉宾的接待与签到，保安人员有序指引家长和幼儿前往签到区域。当大家签下姓名的那一刻，不仅是对这场科创盛宴的期待，更是家园携手助力幼儿全面发展的崭新开端。
伴随着无人机的腾空而起，赛事正式开始，嘉宾与家长移步观赛区。本次大赛以搭建机器人、垃圾分类实践、安全大逃生演练为核心项目，打破传统幼儿活动模式。
小小班：《自由搭建》
托班自由搭建赛开场啦！8分钟限时挑战中，萌娃们化身小小建构师，小手翻飞间，一块块材料被赋予巧思。
有的搭出立体小城堡，有的尝试内缩、外扩的奇妙结构，还有的延伸出别致造型。完成作品时，宝贝们纷纷举手示意，可爱又认真。评委从建构难度、创新性和完成度打分，每一件充满童真的作品，都是宝贝们想象力的绝佳展现！
小班：《管道狗》
哨声一响，宝贝们立刻化身专注的小小工程师。小眉头微微皱起，眼睛紧紧盯着手里的管道零件，小手捏着零件小心比对、精准拼接，时而歪着脑袋琢磨接口的方向，时而快速将管道扣合起来，一心组装出专属的“管道狗”。完成的瞬间，大家立刻高高举起小手，脆生生地喊出“我完成了”，裁判即刻记录用时。
中班：《小探宝，大逃生》
赛场之上，宝贝们化身小小探险家，先是凑近地图认真观察，对照探宝指令卡琢磨路线；小手在操作台上灵活点击，专注地为机器人编写行进程序；编程完成后，又屏息凝神盯着机器人一步步执行任务，盼着它顺利抵达出口。一旦机器人成功到达终点，计时即刻停止，小选手便带着成就感离场。
这场比赛可不只是一场趣味比拼，它既锻炼了宝贝们的观察力、逻辑思维能力，又让孩子们在动手编程、规划路线的过程中，体会到探索的乐趣与解决问题的成就感。
大班：《环保小卫士》
大班《环保小卫士》机器人挑战赛火热开赛！比赛分为执行器搭建、完成垃圾分类投放任务两大环节，15分钟的限时比拼里，赛场氛围紧张又热烈。
裁判指令刚落，小选手们便立刻进入状态。他们双眼紧紧锁定手中的零件，快速拼接，生怕浪费一秒钟。完成搭建后，经裁判检查纠错，便马不停蹄地操控机器人开启垃圾分类任务。面对裁判“你确定吗？”的提问，孩子们眼神笃定，果断回应，哪怕分类出错也不慌乱，灵活调整策略继续挑战。
这场比赛不仅是速度与技巧的较量，更是全方位锻炼孩子们的拼搭能力与逻辑思维能力，让他们在紧张的挑战中学会冷静思考、灵活应变。更重要的是，垃圾分类的任务设计，让环保理念深深扎根在孩子们心中，真正做到了在玩中学、在做中学。
经过一个多小时的激烈比拼，本次科创大赛奖项正式揭晓！颁奖仪式将按托、小、中、大班的顺序依次进行，特别感谢远道而来的姐妹园园长们，亲自为获奖小选手们颁奖。这份跨越园际间的支持与协同，为孩子们的科创之旅增添了更温暖的底色！
本次科创大赛圆满落幕，活动虽已结束，但科创的种子已在孩子们心中悄然萌发。这场集科技、品德、安全于一体的大赛，让幼儿从“玩玩具”变为“做创造”，不仅激发了他们对机器人技术探索的兴趣与热情，更培养了幼儿形成“先思考、后行动”的算法意识，为后续幼儿的早期信息素养奠定认知底座。愿孩子们带着这份探索的热情与勇气，在科技的世界里尽情遨游，成长为敢想、敢试、敢创造的新时代主人！
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撰稿：龙思雨
图片：郑桂芳
编辑：龙思雨
审核：吴世玖
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