尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是初一三班的谭筱雨。站在新学期的起点，能作为学生代表发言，我倍感荣幸，更感受到一份沉甸甸的责任。首先，请允许我代表全体同学，向辛勤耕耘的老师们道一声：您辛苦了！是你们点亮了我们前行的路；也要感谢朝夕相伴的同学们，是你们的朝气与陪伴，让这段青春旅程充满力量。

今天，我发言的主题是：以青春之我，担时代之任——做新学期奔腾的“千里马”。站在新学期起跑线上，我们该如何担起这份“时代之任”？习近平总书记曾寄语青年：“立大志、明大德、成大才、担大任。”这就是我们青春答卷的方向。立大志，是把梦想种在清晨的读书声里；明大德，是在每一次选择中坚守善良；成大才，藏在每一道攻克的难题中；担大任，写在操场上挥洒的汗水里。

如何将这份志向落到行动？我想把学习比作一场“千里马”的成长之旅，和大家分享四点心得：

第一，预习如探路，心中有蓝图。“凡事预则立，不预则废。”数学课前尝试推导公式，语文课前圈画生字词，把预习当作绘制“藏宝图”，课堂才能成为揭开惊喜的时刻。

第二，听课如寻宝，疑处见真知。我的文具盒里总放着便利贴，老师讲解时把疑问记下，课后再追问。学问学问，正是在“问”中生长的。

第三，温故而知新，可以为师矣。每晚睡前，我在脑海回放“课堂影像”，复述英语句子，比划数学公式。温习不是重复，而是让知识真正扎根。

第四，自省如磨镜，错中求进步。考试时用红笔圈出拿不准的题，发卷后先不看分数，重新挑战这些“拦路虎”。与错题较劲，是在为知识“打补丁”，让人生行囊更充实。

同学们，“青春须早为，岂能长少年。”2026是丙午马年，愿我们以“学不可以已”的勤勉，以“少年强则国强”的担当，以青春之我，担时代之任，在学习中一马当先，争做奔腾的千里马！

祝老师们工作顺利，祝同学们前程似锦！

我的发言完毕，谢谢大家！

胡猛三

尊敬的各位领导，并肩奋斗的同事们，朝气蓬勃的同学们：

三月和风韵似弦，轻掀白马梦之篇。白马中学的每一片树叶，都在诉说着成长的故事；白马中学的每一寸土地，都承载着青春的诺言。

今天，在这春风送爽、蓓蕾绽放的美好时节，我们又相聚在充满希望的校园。怀揣着对知识的渴望，对未来的憧憬，我们一同踏上充满诗意与挑战的新旅程。

同学们，教育是双向奔赴的修行。我们愿做你们攀登书山的云梯，助你们触摸真理的穹顶；我们愿做你们遨游学海的罗盘，为你们校准理想的航标；我们更愿成为你们青春记忆里的一缕微光，在某个疲惫的深夜，依然能照亮你们前行的方向。

今天，我有幸作为获奖教师代表，站在这里发言。作为一个最普通的普通教师，我特别感恩，因为我们生在了一个和平安宁、愈加强大的祖国。同学们，我衷心祝愿你们在白马中学这片热土上，以“求实”为墨，在知识的宣纸上挥洒独到见解；以“求新”为刃，斩断理论与现实的荆棘，阔步向前；以“博学博爱”为印，怀揣“天下兴亡，我的责任”的家国、宇宙情怀，在时代的答卷上铭刻青春的诺言——求实挥毫展卓见，求新破棘勇向前；博学博爱家国志，白马青春誓担肩。

谢谢！

亲爱的同学们、老师们：

春回大地，万象更新。我们满怀憧憬与热忱，共赴2026年春季学期的崭新征程。值此金马之年，我想和大家分享三个与“马”相关的关键词——马上行动、马不停蹄、万马奔腾！愿这三股力量，伴大家在新的一年里逐光而行、向阳生长。

一、马上行动：以笃行破局，不负春光好时节

“春种一粒粟，秋收万颗子。”春天是播种的季节，更是行动的季节。“马上行动”，不是一时的冲动，而是立足当下的清醒，是拒绝拖延的勇气。拖延是成长路上最大的绊脚石，很多时候，我们并非缺乏能力与目标，而是在犹豫与等待中错失良机。

希望同学们做行动的巨人。课堂上，马上集中注意力，紧跟老师思路，不让知识溜走；课后，马上落实作业任务，及时复盘反思，不把今天的事推到明天；面对目标，马上制订计划，一步一个脚印，不做空想家。点滴行动的积累，终将汇聚成改变的力量，让这个春天，因你的即刻出发而格外有意义。

二、马不停蹄：以执着致远，在坚守中筑根基

成长之路无捷径，唯有马不停蹄、坚持不懈，才能跨越山海、抵达远方。“马不停蹄”，是面对困难时的坚韧，是追求梦想时的执着，更是在日复一日的积累中厚积薄发。

希望同学们保持马不停蹄的奋进姿态。对待学习，不满足于一时的进步，持续深耕，在日积月累中夯实根基；面对困难，不轻易放弃，把每一次挫折当作成长的磨砺；追求目标，不半途而废，始终保持前进的方向。语文的诗词积累、数学的题型归纳、英语的单词记忆，都需要日复一日的坚持。每天多背一个单词、多改一道错题，看似微小的努力，终将形成质变。

三、万马奔腾：以同心聚力，共赴美好新征程

一匹马的奔跑，是独有的风采；万匹马的奔腾，是震撼人心的力量。“万马奔腾”，是校园里互帮互助、携手共进的氛围，是师生同心的合力，更是每个同学在集体中发光发热，汇聚成的磅礴力量。

希望同学们学会在集体中成长。既要做奋力奔跑的“千里马”，勇于追逐梦想，也要做懂得包容的同行者，主动帮助身边同学，在互助共进中凝聚合力；既要保持独有的个性，也要融入集体。同时，愿老师们继续以爱为桥，深耕教学、悉心育人，做同学们成长路上的引路人，与同学们一同谱写“万马奔腾”的奋进篇章。