第2周|巫溪县白马中学校升旗仪式
01

高一4班 冉汶鑫

学习雷锋精神,争做时代好少年
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下演讲的题目是《学习雷锋精神,争做时代好少年》。三月春风拂面,雷锋精神如同温暖的阳光,洒遍校园的每一个角落。雷锋,一个平凡而伟大的名字,他用短暂的一生,诠释了奉献、友爱、互助的真谛,成为我们永远学习的榜样。
雷锋曾说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。”他没有惊天动地的壮举,却在平凡的小事中传递温暖:帮战友补衣服、冒雨送老人回家、默默为集体付出。这些小事,正是雷锋精神最真实的样子。
作为新时代的青少年,学习雷锋精神,不必轰轰烈烈,而在于点滴行动。弯腰捡起一片纸屑,是爱护环境的责任;主动帮助有困难的同学,是友善互助的温暖;认真听好每一堂课,是对自己成长的担当;尊敬师长、孝敬父母,是最朴素的感恩。
雷锋精神永不过时,它是青春最亮丽的底色。在学习上,我们要刻苦钻研、迎难而上;在生活中,我们要勤俭节约、乐于助人;在集体里,我们要团结友爱、甘于奉献。让雷锋精神融入日常,化作经常,让助人为乐成为习惯,让无私奉献成为风尚。
同学们,青春因奋斗而精彩,人生因奉献而厚重。让我们追寻雷锋足迹,传承雷锋精神,用真诚与善良点亮心灵,用努力与担当书写青春,争做有理想、有品德、有作为的新时代好少年!
我的演讲完毕,谢谢大家!


02

高二6班 向奕杭

用“输出”打败假努力
——《费曼学习法》读书分享
亲爱的同学们:
大家好!
今天我想和大家分享一本 彻底改变我学习方式的书——《费曼学习法》。
同学们,你们是否有这样的困扰,明明熬夜背书、疯狂刷题,考试还是会忘,题目一变就不会。 我以前也这样,直到学会费曼学习法,才明白,真正的学习,不是死记硬背,而是能把知识讲明白。诺贝尔物理学奖得主 理查德·费曼 留给我们的,不仅是科学成就,更是一种思维方式。
费曼学习法的核心其实非常简单:如果你想真正掌握一个知识,就试着用最简单的话,把它讲给一个完全不懂的人听。这个过程看似平淡,却暗藏玄机。当我们试图输出时,那些自认为已经掌握的知识,往往会暴露出漏洞,这都是我们平时蒙混过关的痕迹。
书中最触动我的概念,就是知识错觉 。我们常常把“熟悉”当作“理解”,把“听过”当作“掌握”。而费曼学习法就像一面照妖镜,让这种自欺 无处遁形。这让我反思自己的学习误区,我总是贪多求快,却很少停下来问自己:“我能不能 不看书,就把这些讲清楚?”
更可贵的是,费曼学习法不仅是一种学习方法,更是一种思维习惯。它逼着我们不断追问“为什么”,在这个信息爆炸的时代,这种直指核心的能力,比单纯的知识积累更重要。
读完这本书后,我开始尝试用“教”的心态去“学”。每学一个新概念,
我就想象要把它讲给朋友听。这个过程虽然慢,却格外扎实。
费曼说:“我不能创造的东西,我就还没有理解。”这句话值得我们每个
学习者记在心里。真正的理解,永远始于能够输出。
希望大家都能试试费曼学习法,告别假努力,用最轻松的方式,做最高效的自己。
我的分享完毕,谢谢大家!


03

黎校长为2025-2026学年秋季学期
优秀心理委员颁发奖状

同学们:在学习生活中,我们难免会遇到压力、烦恼和困惑,考试的失利,与同学父母之间的关系出现问题,对未来的不确定,都可能让我们情绪低落。这都是我们生活中谁都无法避免的正常现象,不必担心害怕,更不要独自硬抗,因为你有关心你的家人、爱护你的朋友、守护你的老师。只要我们做到三点,就可以每天保持积极向上的心态,成为内心强大、快乐自信的人。
1.接纳自己的不完美。人无完人,事无全美,不攀比、不自卑、不过度苛求,相信每个人都有自己的优点和长处,都有独特的价值。
2.学会沟通。多和老师、父母、朋友倾诉,有人倾述,有人理解,难题会少一半,心情也会豁然开朗。
3.保持乐观。多运动、多阅读、多参加集体活动释放负面情绪,让阳光里照进心里。
愿每一位同学都能善待自己,包容他人,守护心灵健康,在白马校园里成为日行千里的骏马。


供稿丨校团委
编辑丨党建办
审核丨黎 明

巫溪县白马中学校
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