2018年4月20日，巫溪中学集中举行重庆市普通高中教育教学改革研究课题暨巫溪县教育学会课题开题评审会。巫溪中学是巫溪县唯一一所市级重点中学，以帅海清校长为核心的领导班子高度重视教育科研，认真领会并落实巫溪县教委“1345”工作思路，以课题研究促师生“研—学—教”一体化以实现学校内涵式发展再迈坚实步伐。

本次课题开题评审会由巫溪县教育学会副会长、秘书长、正高级教师刘朝敏主持，巫溪教育研修校陈代秋副校长先代表重庆市教委宣读巫溪中学杨修国老师主持的《高考数学全国卷适应性研究》（课题批准文号为2017CQJWGZ3084）、何志敬老师主持的《初升高英语衔接性教学研究》（课题批准文号为2017CQJWGZ3085）两个市级课题的立项研究书，再代表巫溪县教育学会宣读巫溪中学王帮超老师主持的《网络新闻中的地理教学素材开发策略研究》（课题批准文号为2017zg013）、陈春燕老师的《山区学困生英语写作教学有效策略的研究》（课题批准文号为2017zg021）两个县级课题立项通知书。

按照课题开题会议程，各课题主持人分别代表课题组就本课题研究提出的背景、意义、课题研究依据、研究目标、内容、关键词及核心概念的界定、课题研究方法、研究的组织及实施等逐项向评审专家及领导作详细报告。各位评审专家在认真查阅资料、阅读开题报告书、聆听课题主持人汇报的基础上通过提问、质询、建议等多种形式既肯定成绩又一针见血的指出课题研究存在的诸多问题，并提出很多宝贵、中肯、建设性的意见和建议。

巫溪县教育研修校肖立俊校长对各课题成功申报、立项、顺利开题表示热烈祝贺，并代表专家评审组作了言简意赅的总结性发言，在充分肯定了各课题选题针对性强，依据充分，研究的目标明确、思路清晰、方法恰当、研究技术线路明确、课题预期成果丰富的同时也明确指出某些课题存在研究内容与目标不匹配，核心概念界定有待完善、研究的文本格式、标点符号尚需规范，对研究什么、怎么研究还需进一步提炼并完善、细化、科学化，肖校长语重心长地嘱托各位教师要真研究，研究真问题，以研究的态度和状态来从事教育教学工作。

巫溪教委蒋维军副主任在百忙中抽出时间亲临巫溪中学指导课题开题工作。蒋主任认为巫溪中学本次市县级四个课题集中顺利开题“课题选题好，研修校组织、管理、指导好，学校统筹协调、高度重视好，评审专家有真知灼见、直指问题核心评审好”并作了高度评价。蒋主任站在学习贯彻党的十九大会议精神，落实党和国家“立德树人”的根本任务高度，要求各位参研教师在课题研究中科学求真、联系实际、学以致用、尊重规律，敢于求真求实、深入反思，要达到“形成一批成果，成就一批名师，发展全体学生，不断提高教育教学质量”的具体目标，助推巫溪教育又好又快的发展以满足巫溪老百姓不断增长的对优质教育的需要。蒋主任要求巫溪教育学会对课题研究要抓好统筹，巫溪研修校要做好指导和管理，巫溪中学要做好课题研究保障工作，蒋主任希望课题参研人员从对自身专业成长，对学生负责，学校发展的需要角度考虑认真完成课题主持人分配的各项工作，将研究工作做细做实做出成效。

帅海清校长代表课题承担单位在表态性发言中对各位专家和领导的到来表示热烈欢迎，对评审专家辛勤工作和领导亲切关怀表示衷心感谢。帅校长要求课题研究人员一定要在研究过程中追求朴实和卓越，对研究工作一定要认真学习和探索，让研究工作有丰厚的理论素养，大胆研究，提高品质，分工协作，认真完成工作，一定要结合实际助推教育教学，彰显品质，一定要落实学科和学生核心素养，帅校长表示学校要为课题研究提供好一切保障以确保研究工作顺利开展。

参研教师既为专家们的认真负责的工作态度、严谨求实的科学精神、深厚的学术修养所折服，又为领导们的热情关心、支持和细致指导所感动，纷纷表示一定要认真研修，刻苦钻研，克服困难，保质保量完成研究工作，为巫溪教育做出自己应有的贡献。

会后，各评审专家和领导与课题研究人员合影留念。