重庆市实验学校;巫溪县宁河初中教育结对协同发展

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2022-5-7 巫溪网大脸猫来自重庆巫溪鸡血哥网

导读：为贯彻落实“渝中区·巫溪县教育结对协同发展”精神，充分引进优质教育资源，助力宁河初中教育教学能力提升，4月28日，巫溪县宁河初中选派8名老师前往重庆实验学校进行交流学习。本次交流学习的主要内容有：一是座谈交流学校办学和校园文化建设；二是相关教研组对接交流教育教学管理工作；三是宁河初中教师深入课堂进行交流学习；四是观摩重庆实验学校第23届百花节庆祝活动。

交流.观摩

座谈交流

观摩课堂

4月28日清晨，宁河初中交流学习小组顺利抵达重庆实验学校，并受到了重庆实验学校的热情接待。所有交流老师按照疫情防控规定进行登记，出示健康码和核酸检测证明等，然后在工作人员的带领下前往接待室进行短暂的休息。之后，宁河初中8位老师在重庆实验学校老师的陪同下开始了听课交流学习之旅。

按照重庆实验学校的日程安排，本次宁河初中的老师将观摩6节课，涉及语文、数学、英语、地理、历史、化学。宁河初中的老师在重庆实验学校老师的陪同下，根据学科特点分别前往相应的教室进行交流学习。

观

摩

课

堂

陈珂老师《驿路梨花》

精彩瞬间

八五班英语华苗老师上了《Section B reading》一课，华老师的课堂极富感染力。华老师流畅的口语表达和学生活跃的课堂氛围给听课老师留下了深刻的印象。七四班数学黄金波老师上了《从有序数对到平面直角坐标系》一课，课堂通俗易懂，黄老师规范的板书设计让人称赞，他深入浅出的教法将抽象的知识转换成学生熟悉的生活情境，让学生轻松地掌握了课堂知识要领。

八五班地理孙键老师上了《西北地区自然特征与农业》一课，课堂氛围积极，孙老师图文并茂地将相关地理知识融会贯通，学生学习兴致极高。

七四班语文陈珂老师上了《驿路梨花》一课，陈老师的课设计精妙，课堂结构合理，精巧的板书和简洁的课件相得益彰，学生在读思结合中既学到了知识，又培养了品格，落实了育人育德的目的。

七五班历史杨南婷老师上了《明朝的统治》，杨老师用丰富的历史知识引领课堂，展现出极高的历史素养。课后，相应的老师分别就课堂的教学设计进行了交流。

座谈交流

下午，宁河初中和重庆实验学校相关领导、老师在大会议室进行了座谈交流。重庆实验学校杨红越校长全面介绍了学校的发展概况和现状，阐述了学校的办学理念及学校育人环境的打造，分享了学校近年来丰硕的教学成果，学校教育获得社会好评。之后，双方还就学校管理和教育教学的相关问题进行了深入交流，包括教学管理的策略、工会活动的开展、后勤工作的布局等。